一、教師基本資料
教師姓名:林煌富
任教科目:地理
連絡電話:(08)7225837#107
Email :linshi0810@yahoo.com.tw
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二、教師帶班理念:
1. 建立和諧、團結、有榮譽感的班級,使班級成為學生學習上的避風港。
2. 增進老師、學生、家長三方彼此的互動,與家長良好溝通,並善用家長資源
以協助班務推動。
3. 促進同學間互相合作團結精神、啟發學生學習。
以哈佛校門『走進來是爲了增長智慧,走出去是爲了服務國家社會』,勉勵期許同學。
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三、教室管理原則:
1. 早自修需要安靜自修,早餐於自修前或自修後食用。
2. 建立一個學習氛圍的教室。
3. 做好各方面份內工作,如:課業、打掃、秩序
4. 上課要認真學習,要能勤問,虛心領教。
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、作業、出缺席)
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五、班級才藝培養辦法
1. 於期初請同學填寫基本資料,包含各項專長。
2. 鼓勵同學參加各項競賽,自願參加者即給予嘉獎獎勵
3. 參加各項競賽得獎者,依校規給於各項獎勵。
4. 請各任課老師協助注意學生專長表現
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六、學生學習檔案建立輔導計畫
1. 學習檔案主要內容:自傳、履歷、各項專長競賽、幹部、志工、及優良事蹟
2. 在高一入學時即提醒要建立學習歷程檔案
3. 教導學生撰寫自傳及履歷
4. 鼓勵學生山家各項學術、運動及才藝競賽
5. 鼓勵學生擔任班級、社團幹部及各科小老師
6. 鼓勵學生利用課餘及休假時間參加各項志工活動
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2014年9月11日 星期四
陸興高中教師教學輔導原則
各年級地理教學進度與授課單元
高一教學進度與授課單元
週數
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日期
|
校訂進度
|
授課單元
|
作業、測驗或其他
|
01
|
09.01~09.05
|
學期開始
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地理學的性質:研究範疇與主題、任務與角色
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完成三大地理研究範疇比較表格
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02
|
09.08~09.12
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地圖概說:地圖本質與要素、方位
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繪製學校地圖並加入要素
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03
|
09.15~09.19
|
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地圖概說:認識不同類型的地圖投影與特性
|
三種投影法特徵
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04
|
09.22~09.26
|
|
地圖的種類與判別:地圖種類
|
比較主題地圖與普通地圖,依活動選擇地圖類型
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05
|
09.29~10.03
|
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地圖的種類與判別:地圖判讀
|
|
06
|
10.06~10.10
|
|
地理資訊:資料類型與蒐集
|
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07
|
10.13~10.17
|
第一次段考
|
地理資訊:地理資料的整理
|
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08
|
10.20~10.24
|
|
地理資訊系統:組成、系統與生活
|
調查從住家到學校的路徑並解釋、分析
|
09
|
10.27~10.31
|
|
地理資訊系統:系統實作
氣候概說:天氣與氣候
|
利用google earth了解住家附近土地變遷
|
10
|
11.03~11.07
|
|
氣候概說:氣壓帶與風系
|
說明風系與生活相關性
|
11
|
11.10~11.14
|
|
天氣系統與氣候類型:天氣系統、氣候的分類
|
|
12
|
11.17~11.21
|
|
天氣系統與氣候類型
|
|
13
|
11.24~11.28
|
|
天氣系統與氣候類型
|
|
14
|
12.01~12.05
|
第二次段考
|
水文概說:水循環、水資源
|
|
15
|
12.08~12.12
|
|
水文概說:地表水、水資源的分布與利用
|
水資源利用方式及對環境影響
|
16
|
12.15~12.19
|
|
地形作用:內營力與地形發育
|
調查台灣地震發生地點及原因
|
17
|
12.22~12.26
|
|
地形作用:外營力與地形發育
|
調查外營力對生活環境的影響
|
18
|
12.29~01.02
|
|
河流地形與河流地形的利用:河流地形
|
河川地形利用的種類
|
19
|
01.05~01.09
|
|
河流地形與河流地形的利用:河流地形
|
河流地形與河流地形的利用:河流地形
|
20
|
01.12~01.16
|
第三次段考
|
|
|
國一教學進度與授課單元
週數
|
日期
|
校訂進度
|
授課單元
|
作業、測驗或其他
|
01
|
09.01~09.05
|
學期開始
|
地理位置與範圍:
1.位置的表示方法、
2.位置與生活
|
紙筆測驗時差計算、口頭回答相對位置
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02
|
09.08~09.12
|
|
地理位置與範圍:
3.台灣的位置
4. 地圖閱讀
|
繪製住家附近地圖並簡略說明
|
03
|
09.15~09.19
|
|
地形:
1.地形作用力
2.地形類型
3.台灣的地形特徵
|
說出台灣地形的差異
|
04
|
09.22~09.26
|
|
地形:
4.台灣地形分布
5.地形表示方法
|
練習各地形剖面圖、習作
|
05
|
09.29~10.03
|
|
地理位置與範圍、地形總複習
|
測驗卷
|
06
|
10.06~10.10
|
|
地理位置與範圍、地形總複習
|
測驗卷
|
07
|
10.13~10.17
|
第一次段考
|
|
|
08
|
10.20~10.24
|
|
海岸與島嶼:海岸的種類、台灣的海岸
|
沙岸、岩岸比較的表格
|
09
|
10.27~10.31
|
|
海岸與島嶼:台灣的離島
|
比較離島成因與經濟價值
|
10
|
11.03~11.07
|
|
天氣與氣候:天氣的要素
|
整理降雨類型特徵
|
11
|
11.10~11.14
|
|
天氣與氣候:氣候、台灣的氣候
|
完成氣候圖製作
|
12
|
11.17~11.21
|
|
天氣與氣候:台灣的氣象災害
|
比較災害成因及時間
|
13
|
11.24~11.28
|
|
海岸與島嶼、天氣與氣候總複習
|
測驗卷、習作
|
14
|
12.01~12.05
|
第二次段考
|
|
|
15
|
12.08~12.12
|
|
水文:水循環、河川的水系與流域
|
繪製水循環圖
|
16
|
12.15~12.19
|
|
水文:台灣的河川、台灣水資源
|
整理台灣河川特色與水資源利用
|
17
|
12.22~12.26
|
|
台灣的環境問題與環境保育:自然環境特色
|
上網查詢台灣特有種動植物
|
18
|
12.29~01.02
|
|
台灣的環境問題與環境保育:生態系統與環境問題
|
調查住家附近環境問題
|
19
|
01.05~01.09
|
|
台灣的環境問題與環境保育:環境保育策略
複習
|
習作、測驗卷
|
20
|
01.12~01.16
|
第三次段考
|
|
|
國二教學進度與授課單元
週數
|
日期
|
校訂進度
|
授課單元
|
作業、測驗或其他
|
01
|
09.01~09.05
|
學期開始
|
第一課疆域與區域劃分
|
|
02
|
09.08~09.12
|
|
第一課疆域與區域劃分
|
口頭提問
|
03
|
09.15~09.19
|
|
第一課疆域與區域劃分~第二課地形
|
學習講義、習作第一課
平時考第一課
|
04
|
09.22~09.26
|
|
第二課地形
|
學習講義、習作第二課
平時考第二課
|
05
|
09.29~10.03
|
|
第二課地形
|
考第一、二課
|
06
|
10.06~10.10
|
|
複習段考範圍
|
|
07
|
10.13~10.17
|
第一次段考
|
|
|
08
|
10.20~10.24
|
|
第三課氣候與水文
|
口頭提問
|
09
|
10.27~10.31
|
|
第三課氣候與水文
|
學習講義、習作第三課
|
10
|
11.03~11.07
|
|
第三課氣候與水文
~第四課人口、都市與交
通
|
平時考第三課
|
11
|
11.10~11.14
|
|
第四課人口、都市與交通
|
學習講義
|
12
|
11.17~11.21
|
|
第四課人口、都市與交通
|
習作第四課
|
13
|
11.24~11.28
|
|
複習段考範圍
|
平時考第四課
|
14
|
12.01~12.05
|
第二次段考
|
|
|
15
|
12.08~12.12
|
|
第五課產業活動
|
|
16
|
12.15~12.19
|
|
第五課產業活動
|
|
17
|
12.22~12.26
|
|
第五課產業活動
|
口頭提問
|
18
|
12.29~01.02
|
|
第五課產業活動
~第六課資源問題與環境保育對策
|
學習講義、習作第五課
平時考第五課
|
19
|
01.05~01.09
|
|
第六課資源問題與環境保
育對策
|
學習講義、習作第六課
平時考第六課
|
20
|
01.12~01.16
|
第三次段考
|
|
|
國三教學進度與授課單元
週數
|
日期
|
校訂進度
|
授課單元
|
作業、測驗或其他
|
01
|
09.01~09.05
|
學期開始
|
第一課西亞與中亞
|
口頭提問
|
02
|
09.08~09.12
|
|
第一課西亞與中亞
~第二課歐洲概述與歐洲西半部…南歐
|
學習講義、習作第一課
平時考第一課
|
03
|
09.15~09.19
|
|
第二課歐洲概述與歐洲
西半部…南歐
|
|
04
|
09.22~09.26
|
|
第二課歐洲概述與歐洲
西半部…南歐
|
|
05
|
09.29~10.03
|
|
第二課歐洲概述與歐洲
西半部…南歐
|
學習講義、習作第二課
平時考第二課
|
06
|
10.06~10.10
|
|
複習段考範圍
|
|
07
|
10.13~10.17
|
第一次段考
|
|
|
08
|
10.20~10.24
|
|
第三課歐洲西半部—西
歐與北歐
|
口頭提問
|
09
|
10.27~10.31
|
|
第三課歐洲西半部—西
歐與北歐
|
學習講義、習作第三課
|
10
|
11.03~11.07
|
|
第三課歐洲西半部—西
歐與北歐~第四課歐洲東半部與俄羅斯
|
|
11
|
11.10~11.14
|
|
第四課歐洲東半部與俄羅斯
|
平時考第三課
|
12
|
11.17~11.21
|
|
第四課歐洲東半部與俄羅斯
|
|
13
|
11.24~11.28
|
|
複習段考範圍
|
|
14
|
12.01~12.05
|
第二次段考
|
|
|
15
|
12.08~12.12
|
|
第五課北美洲
|
口頭提問
|
16
|
12.15~12.19
|
|
第五課北美洲
|
|
17
|
12.22~12.26
|
|
第五課北美洲~第六課中南美洲
|
學習講義、習作第五課
平時考第五課
|
18
|
12.29~01.02
|
|
第六課中南美洲
|
口頭提問
|
19
|
01.05~01.09
|
|
第六課資源問題與環境保
育對策
|
學習講義、習作第六課
平時考第六課
|
20
|
01.12~01.16
|
第三次段考
|
|
|
高二教學進度與授課單元
週數
|
日期
|
校訂進度
|
授課單元
|
作業、測驗或其他
|
01
|
09.01~09.05
|
學期開始
|
世界劃分
|
|
02
|
09.08~09.12
|
|
東北亞
|
繪製日本簡圖
|
03
|
09.15~09.19
|
|
東北亞
|
|
04
|
09.22~09.26
|
|
東南亞
|
|
05
|
09.29~10.03
|
|
東南亞
|
說明東南亞成為海外華人最多原因
|
06
|
10.06~10.10
|
|
南亞
|
網路查詢印度教制度
|
07
|
10.13~10.17
|
第一次段考
|
|
|
08
|
10.20~10.24
|
|
南亞
|
|
09
|
10.27~10.31
|
|
西亞
|
|
10
|
11.03~11.07
|
|
西亞
|
說明西亞常年戰爭原因
|
11
|
11.10~11.14
|
|
紐西蘭
|
|
12
|
11.17~11.21
|
|
澳洲
|
|
13
|
11.24~11.28
|
|
歐洲
|
|
14
|
12.01~12.05
|
第二次段考
|
|
|
15
|
12.08~12.12
|
|
歐洲
|
|
16
|
12.15~12.19
|
|
歐盟
|
歐盟發展歷程報告
|
17
|
12.22~12.26
|
|
俄羅斯、東歐
|
|
18
|
12.29~01.02
|
|
北美
|
|
19
|
01.05~01.09
|
|
北美
|
美國工業發展報告
|
20
|
01.12~01.16
|
第三次段考
|
|
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