2014年8月25日 星期一

班級經營

ㄧ、帶班理念
1. 建立和諧、團結、有榮譽感的班級,使班級成為學生學習上的避風港。
2. 增進老師、學生、家長三方彼此的互動,與家長良好溝通,並善用家長資源
   以協助班務推動。
3. 促進同學間互相合作團結精神、啟發學生學習。
以哈佛校門『走進來是爲了增長智慧,走出去是爲了服務國家社會』,勉勵期許同學。

二、班級常規規範
1. 早自修需要安靜自修,早餐於自修前或自修後食用。
2. 建立一個學習氛圍的教室。
3. 做好各方面份內工作,如:課業、打掃、秩序
4. 上課要認真學習,要能勤問,虛心領教。

三、班及才藝培養辦法
1. 於期初請同學填寫基本資料,包含各項專長。
2. 鼓勵同學參加各項競賽,自願參加者即給予嘉獎獎勵
3. 參加各項競賽得獎者,依校規給於各項獎勵。
4. 請各任課老師協助注意學生專長表現

四、學業複習輔導計畫
1. 於高一加強國、英、數等學測主科能力
2. 高二下開始做學測全科的複習輔導
3. 於上課期間請各老師注意學生的學習狀況
4. 鼓勵學生勇於發問,並利用課餘時間指導觀念

五、各科教師教學及評量計畫


六、學生學習檔案建立輔導計畫
1. 學習檔案主要內容:自傳、履歷、各項專長競賽、幹部、志工、及優良事蹟
2. 在高一入學時即提醒要建立學習歷程檔案
3. 教導學生撰寫自傳及履歷
4. 鼓勵學生山家各項學術、運動及才藝競賽
5. 鼓勵學生擔任班級、社團幹部及各科小老師
6. 鼓勵學生利用課餘及休假時間參加各項志工活動

七、請家長配合事項
1. 關心學生在家學習狀況
2. 每天利用一些時間陪孩子聊天關心孩子們的生活及交友狀況
3. 能與老師談談孩子在家裡的各項狀況
4. 有需要老師提醒或解決的問題,請家長不吝與老師溝通
5. 多利用家庭聯絡簿與老師溝通

八、親師聯絡方式
1. 親師座談會
2. 家庭聯絡簿及電訪

3. 家庭訪問