2014年9月11日 星期四

陸興高中教師教學輔導原則


一、教師基本資料
教師姓名:林煌富
任教科目:地理
連絡電話:(08)7225837#107
   Email  linshi0810@yahoo.com.tw
二、教師帶班理念:
1. 建立和諧、團結、有榮譽感的班級,使班級成為學生學習上的避風港。
2. 增進老師、學生、家長三方彼此的互動,與家長良好溝通,並善用家長資源
   以協助班務推動。
3. 促進同學間互相合作團結精神、啟發學生學習。
以哈佛校門『走進來是爲了增長智慧,走出去是爲了服務國家社會』,勉勵期許同學。

三、教室管理原則:
1. 早自修需要安靜自修,早餐於自修前或自修後食用。
2. 建立一個學習氛圍的教室。
3. 做好各方面份內工作,如:課業、打掃、秩序
4. 上課要認真學習,要能勤問,虛心領教。


四、評量方式:
第一次段考 20%、第二次段考 20%、第三次段考 30%、平時課堂表現 30%(上課態度、平時考
、作業、出缺席)

五、班級才藝培養辦法
1. 於期初請同學填寫基本資料,包含各項專長。
2. 鼓勵同學參加各項競賽,自願參加者即給予嘉獎獎勵
3. 參加各項競賽得獎者,依校規給於各項獎勵。
4. 請各任課老師協助注意學生專長表現

六、學生學習檔案建立輔導計畫
1. 學習檔案主要內容:自傳、履歷、各項專長競賽、幹部、志工、及優良事蹟
2. 在高一入學時即提醒要建立學習歷程檔案
3. 教導學生撰寫自傳及履歷
4. 鼓勵學生山家各項學術、運動及才藝競賽
5. 鼓勵學生擔任班級、社團幹部及各科小老師
6. 鼓勵學生利用課餘及休假時間參加各項志工活動