2015年10月20日 星期二

屏東縣陸興高級中學 104 學年度第 ㄧ 學期 地理科 8 年級教學計畫


撰寫教師
林煌富

任教班級
201202

教科書版本
翰林版第三冊

教學目標
1、讓學生了解中國疆域及地理位置
2、使學生了解中國地形、氣候、水文
3、讓學生知道中國少數民族、產業發展及環境問題
4、培養學生從地理學到生活所需常識、知識及技能
5、培養學生愛國情操

評量方式與成績計算
1、口頭報告
2、繪製地圖
3、繳交一份中國各省簡介的旅遊資料或基本介紹
4、紙筆測驗

輔助教材或參考書目
翰林課本及教師手冊
旅遊雜誌


對學生的期望
1、了解中國目前國家及經濟發展狀況
2、了解中國對台灣的影響


教學進度

週次
課程單元/主題
作業方式
重要議題融入(請勾選)
重要議題融入方式
或自行設計本位課程活動

1
第一章中國疆域與區域劃分
      中國位置

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


2
第一章中國疆域與區域劃分
      中國面積

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


3
第一章中國疆域與區域劃分
      中國區域劃分
繪製中國地圖
□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


4
第二章中國地形
      中國地形特徵

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


5
第二章中國地形
      中國地形特徵

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


6
第二章中國地形
      地形與人類生活
口頭報告地形對生活影響
■生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
地形所形成的產業發展

7
第一次段考

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


8
第三章氣候與水文
      中國氣候特徵

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


9
第三章氣候與水文
      中國三大氣候區

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


10
第三章氣候與水文
      氣候與水文關係

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


11
第三章氣候與水文
      氣候與人類活動
繳交一份有關氣候與生活的報告
□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


12
第四章人口分布與人口問題
      中國人口分佈

■生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
從認識中國少數民族了解生涯發展

13
第四章人口分布與人口問題
      人口問題與政策
口頭報告一個少數民族的生活方式
□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


14
第二次段考

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


15
第五章產業與經濟
      中國農牧業

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


16
第五章產業與經濟
      中國工商業

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


17
第五章產業與經濟
      中國三大經濟帶

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理


18
第五章產業與經濟
   中國在世界經濟中角色
上網查詢中國各樣產業發展狀況
□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
■資訊素養與倫理
中國在資訊產業發展

19
第六章資源問題與環境保育
  中國土地資源問題與 保育

□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
■環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理
全球暖化影響

20
第六章資源問題與環境保育
  中國水資源問題與保育
舉例說明中國各項環境災害及其影響
□生涯規劃 □生命教育 □性別平等教育
□法治教育 □人權教育 □海洋教育
□環境教育 □勞動教育 □多元文化    
□家庭教育 □品德教育 □健康促進計畫
□資訊素養與倫理





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